Rozumienie tekstów pisanych: dobieranie, luki i pytania do tekstu

15 zadań z oficjalnych arkuszy matury rozszerzonej z języka angielskiego (2023–2025). Spróbuj rozwiązać samodzielnie, potem odsłoń odpowiedź — przy każdym zadaniu znajdziesz typową pułapkę, na której wykładają się maturzyści.

Matura CKE · maj 2025 · zad. 1 6 pkt słuchanie PR, ABCD, sześć krótkich wypowiedzi

Usłyszysz dwukrotnie sześć krótkich wypowiedzi. Do każdej (1.1.–1.6.) wybierz właściwą odpowiedź A, B, C albo D.

Pokaż odpowiedź

1.1. — C
1.2. — A
1.3. — C
1.4. — D
1.5. — C
1.6. — B

(Wersja A arkusza.)

⚠ Typowa pułapka: Na rozszerzonym pytania ABCD do KRÓTKICH wypowiedzi są trudniejsze niż na PP — masz **4 opcje** zamiast 3, więc pole błędu większe. Pytania o **intencję, nastawienie, postawę** (II.3) wymagają analizy tonu, nie samej treści — czy mówca jest sceptyczny, entuzjastyczny, niepewny?
Zobacz pełne rozwiązanie krok po kroku →
Matura CKE · maj 2025 · zad. 4 5 pkt czytanie PR, ABCD, dłuższy tekst, 5 pytań

Przeczytaj tekst. Do każdego pytania (4.1.–4.5.) wybierz właściwą odpowiedź A, B, C albo D zgodną z treścią tekstu.

Pokaż odpowiedź

4.1. — C
4.2. — B
4.3. — D
4.4. — A
4.5. — C

(Wersja A arkusza.)

⚠ Typowa pułapka: Na PR teksty są dłuższe (zwykle ok. 500-700 słów). Pytania o wnioskowanie (III.7) wymagają **zrozumienia implikacji**, nie tylko dosłownej treści. Dystraktor w ABCD na PR często cytuje **dwie różne** części tekstu, łącząc je w odpowiedź sprzeczną z całością. Sprawdzaj kontekst.
Zobacz pełne rozwiązanie krok po kroku →
Matura CKE · maj 2025 · zad. 5 5 pkt czytanie PR, uzupełnianie luk zdaniami A-F

Przeczytaj tekst, z którego usunięto pięć zdań. Wpisz w luki (5.1.–5.5.) literę, którą oznaczono brakujące zdanie (A–F). Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.

Pokaż odpowiedź

5.1. — B
5.2. — F
5.3. — A
5.4. — E
5.5. — C

(Wersja A arkusza. Dystraktor: D.)

⚠ Typowa pułapka: Na PR teksty są dłuższe, a usunięte zdania zwykle zawierają **subtelne odniesienia anaforyczne** — synonimy, zaimki, łączniki logiczne (*meanwhile*, *despite this*, *as a result*). Sprawdzaj nie tylko zdanie przed luką, ale i **zdanie po luce** — często to ono wskazuje, czego dotyczyła luka.
Zobacz pełne rozwiązanie krok po kroku →
Matura CKE · maj 2025 · zad. 6 8 pkt czytanie PR, 4 teksty (kursy dog-trainerów) + wiadomość z lukami

Przeczytaj cztery teksty o kursach dla dog-trainerów. Pytania 6.1.–6.4. (ABCD) dotyczą informacji w tekstach, a w lukach 6.5.–6.8. uzupełnij wiadomość zgodnie z informacjami z tekstów.

Pokaż odpowiedź

6.1. — C

6.2. — A

6.3. — A

6.4. — B

6.5. — aggressive dogs (komponent dotyczący agresywnego zachowania psów)
6.6. — advance to the next level faster/sooner (możliwość wcześniejszego/szybszego przejścia na kolejny poziom kursu)
6.7. — pass the (knowledge) test (zdać test wiedzy)
6.8. — cost more / not be discounted (kurs byłby droższy / cena nie uwzględniałaby zniżki)

⚠ Typowa pułapka: **6.5.** Dystraktory z klucza CKE: `fearful and unsociable dogs / dogs' emotions / aggressive management / (disobedient) dogs / animals / your dog online / devices like phone or digital camera / good internet connection` = 0 pkt (niezgodne z tekstem). `aggression / aggressive behaviour / managing aggression / dangerous dogs / dogs / animals` = 0 pkt (nieprecyzyjne). `aggrecion` = 0 pkt (błąd zakłócający komunikację). `a skill / obedience (training) / genetics / managing dogs / aggressive managing / aggressive dogs' managing / aggression dogs` = 0 pkt (niejasne). **Akceptowane**: `aggressive dogs` (kanon), `aggression in dogs`, `dog / dog's / dogs' aggression`, `dogs full of aggression`, `dogs which are aggressive`, `dogs that have problem(s) with aggression`, `dogs' aggressive behaviour`, `dogs with aggressive behaviour`, `aggressive dog behaviours`, `dogs manifesting aggressive behaviour`, `aggressive behaviour in dogs`, `aggressiveness in dogs`, `hostile/angry dogs`, `aggressive dogs and managing their behaviours`. Z błędem: `agresive dogs / aggressiv dogs / agresion in dogs` (dopuszczalny brak końcowego `e` lub podwojenia). **6.6.** **Akceptowane**: `progress to the next one sooner`, `attend the following one sooner`, `move to/get to/reach the next level sooner`, `start/do the next level sooner`, `advance for/on the next level faster`, `jump to/skip to the next level sooner`, `move on / move further / go forward / advance / progress faster`, `advance through the course sooner`, `go up a level sooner`, `level up sooner`, `upgrade your level sooner`, `access the next level faster`, `advance to the next level earlier/quicker`, `pass to another level faster`, `complete it faster / more quickly`. **Odrzucone**: `progress to the next level / fly to the next level quickly / advanced to the next level quicker` (niespójne z luką), `change a level faster / skip the next level sooner / finish the course quicker/faster / fly through the material faster / become a dog trainer faster / get promotion sooner` (niezgodne z tekstem), `go faster/sooner / be quicker / jump sooner` (nieprecyzyjne), `advance to the next **lever** sooner` (zmiana znaczenia — `lever` = dźwignia, nie `level`). **6.7.** **Akceptowane**: `manage to pass the test(s) / the exam(s)`, `succeed in the test`, `pass the test (given)`, `come through the test successfully`. Z błędem: `pass test`. **Odrzucone**: `fail the test` (przeciwny sens), `submit videos / train specific behaviours / pay for the course` (niezgodne), `take / sit / do the test / make it through the test / meet the requirements of the course / achieve the required standard / demonstrate your achievement / pass` (nieprecyzyjne), `continue the course / fly through the material` (niejasne), `submit videos and pass the knowledge test for each level` (przekroczony limit), `pass the test after / pass the test and discontinue course` (niespójne z luką). **6.8.** **Akceptowane**: `cost you more (in total)`, `be more expensive (for you)`, `cost (you) $1, 000 m ore ‘, ‘ b e$ 1,000 more expensive`, `cost much more`, `be much pricier`, `cost the standard amount (of money)`, `cost more than (the) pre-paid one`, `increase in price`, `not be ( $1, 000) c h e a p er ‘, ‘ am o u n tt o / cos t (yo u)$ 8,500` / `amount to $8, 575‘/‘ cos t 8, 500‘ (ak ce pt o w an ez l u bb ezo p ł a t y w s t ę p n e j$ 75). Z błędem: `be charged at the standard fee / have the standard fee / cost the standard fee`. **Odrzucone**: `be non-refundable / be lowered (to $7, 500) / n o t s t a r t f oryo u / b e p ai d a f t er tw o m o n t h s / a ll o w yo u t o p a y l a t er / cos t 8, 500 p o u n d s / b es l i g h tl y m oree x p e n s i v e ‘ (ni ez g o d n e), ‘ p a y m ore / yo u w i ll s p e n d m ore m o n ey / b e d i v i d e d in t o tw o p a y m e n t s / c ha r g es / s pl i t in t o tw o p a y m e n t s / n o t g i v eyo u l o w ere df ee / n o t b e l o w ere d / c ha r g eyo u ($ 1,000) more / allow you to divide the payment` (niespójne z luką), `offer an initial payment / be more / be expensive / cost higher / not give you the lower(ed) fee / not to be lowered to $7, 500/ u pt o$ 8,500 / make up of an initial payment / make you pay more / split your price / add up additional $1, 000 t os u m / a ppl y hi g h er f ees / b e n o n - re f u n d ab l e a ppl i c a t i o n f ee / b ec h e a p er i f s u mi s p re - p ai d ‘ (ni e ja s n e), ‘ b e ma d e u p o f anini t ia lp a y m e n t an df o ll o w e d b y$ 5,000` (przekroczony limit).
Zobacz pełne rozwiązanie krok po kroku →
Matura CKE · maj 2025 · zad. 7 6 pkt środki językowe PR, ABCD, leksyka i kolokacje

W zadaniach (7.1.–7.6.) wybierz właściwą odpowiedź A, B, C albo D.

Pokaż odpowiedź

7.1. — C
7.2. — B
7.3. — C
7.4. — D
7.5. — A
7.6. — B

(Wersja A arkusza.)

⚠ Typowa pułapka: Na PR zadanie 7. testuje **bogaty zasób środków językowych** — związki frazeologiczne, idiomy, phrasal verbs, kolokacje zaawansowane (`come to grips with`, `take stock of`, `bring to light`). Typowy dystraktor: phrasal verb różniący się **jedną cząstką** (`take in` vs `take on` vs `take up` vs `take after`). Cząstki niosą całe znaczenie.
Zobacz pełne rozwiązanie krok po kroku →
Matura CKE · maj 2024 · zad. 1 6 pkt słuchanie PR, ABCD, sześć krótkich wypowiedzi

Usłyszysz dwukrotnie sześć krótkich wypowiedzi. Do każdej (1.1.–1.6.) wybierz właściwą odpowiedź A, B, C albo D.

Pokaż odpowiedź

1.1. — B
1.2. — C
1.3. — B
1.4. — D
1.5. — B
1.6. — A

(Wersja A arkusza.)

⚠ Typowa pułapka: Na PR pytania o wnioskowanie (II.7) i intencję (II.3) wymagają analizy tonu i podtekstu — nie tylko dosłownej treści.
Zobacz pełne rozwiązanie krok po kroku →
Matura CKE · maj 2024 · zad. 4 5 pkt czytanie PR, ABCD, dłuższy tekst, 5 pytań

Przeczytaj tekst. Do każdego pytania (4.1.–4.5.) wybierz właściwą odpowiedź A, B, C albo D zgodną z treścią tekstu.

Pokaż odpowiedź

4.1. — B
4.2. — D
4.3. — C
4.4. — D
4.5. — A

(Wersja A arkusza.)

⚠ Typowa pułapka: Pytanie 4.4 (III.9 — informacje wyrażone pośrednio / znaczenia przenośne) wymaga zrozumienia **implikacji** i **metafor**, nie tylko dosłownej treści.
Zobacz pełne rozwiązanie krok po kroku →
Matura CKE · maj 2024 · zad. 5 5 pkt czytanie PR, uzupełnianie luk zdaniami A-F

Przeczytaj tekst, z którego usunięto pięć zdań. Wpisz w luki (5.1.–5.5.) literę, którą oznaczono brakujące zdanie (A–F). Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.

Pokaż odpowiedź

5.1. — F
5.2. — E
5.3. — A
5.4. — C
5.5. — B

(Wersja A arkusza. Dystraktor: D.)

⚠ Typowa pułapka: Klucz: **odniesienia anaforyczne** + spójniki logiczne. Sprawdzaj zdanie przed I po luce.
Zobacz pełne rozwiązanie krok po kroku →
Matura CKE · maj 2024 · zad. 6 8 pkt czytanie PR, The Notting Hill Bookshop (4 ABCD + 4 otwarte)

Przeczytaj cztery teksty (A-D) o księgarni The Notting Hill Bookshop (znanej z filmu „Notting Hill"). Pytania 6.1.–6.4. (ABCD) dotyczą informacji w tekstach, a w lukach 6.5.–6.8. uzupełnij wiadomość zgodnie z informacjami z tekstów.

Pokaż odpowiedź

6.1. — A

6.2. — D

6.3. — C

6.4. — D

6.5. — were not / weren't (actually) filmed (sceny z filmu nie były nagrywane w prawdziwej księgarni — kręcono w jej replice)
6.6. — a failure / unsuccessful (kampania ratowania księgarni nie powiodła się)
6.7. — travel books (any longer/any more) (księgarnia już nie specjalizuje się w sprzedaży książek podróżniczych)
6.8. — propose (to their partners) (atmosfera księgarni sprzyja oświadczynom)

⚠ Typowa pułapka: **6.5.** `were filmed / were situated / were filmed in a replica made` = 0 pkt (niezgodne — pytanie dotyczy braku nagrania w prawdziwej księgarni). `weren't film/make/shoot / weren't recording / wasn't filmed/recorded / hasn't been made` = 0 pkt (niespójne gramatycznie). **Akceptowane**: `weren't shot`, `weren't recorded`, `did not take place`, `were not happening`, `weren't captured/set/staged/located`, `(movie/film) were not made`, `were not done`, `were not being filmed`, `were filmed in the studio, not`. **6.6.** `really supportive / (very) helpful / a way to keep it open / very popular / popular among actors/celebrities / (a great) success / reversing the fortunes of the bookshop / irrelevant / meaningless / not a good idea / hopeless / not good / bad` = 0 pkt (niezgodne z tekstem). `unsuccessful, and faced closure in 2011 / unsuccessful in bringing the shop back / useless due to owner's decision` = 0 pkt (uzupełnione niezgodnym elementem). `unsuccesfull` = 0 pkt (więcej niż jeden błąd ortograficzny). `nieudana` = 0 pkt (zły język). **Akceptowane**: `(the) failure`, `not successful enough`, `not quite/really/truly successful`, `unsuccessful in the end`, `unsuccessful, resulting in closure`, `in vain`, `no success`, `an unsuccessful attempt to save it`, `not enough to rescue the place`, `not helpful as the bookshop closed`, `ineffective`, `futile / an exercise in futility`, `worthless`, `unhelpful`, `useless`, `pointless`, `inefficient`, `faulty`, `failed`, `unable to save the bookshop`, `good for nothing`, `a misfire / misfired`, `a disaster`, `a bust`, `a fail`. Z błędem: `unsuccesful / unsucessful / unsuccessfull` (dopuszczalny jeden błąd). **6.7.** `magazines, cards and calendars / a wide range of subjects and titles / (selling) (old) books / romance books / books and sells some other things / renting or selling books / only books but magazines too / only selling books / books only / just books / any type of books / books any more / travelling related prints` = 0 pkt (niezgodne z tekstem). `anything special / the same specialisation as previous bookshop / being a specialist bookshop` = 0 pkt (nieprecyzyjne). **Akceptowane**: `selling only travel books`, `travel content`, `travel literature`, `literature focused on travelling`, `books about travelling`, `travel-themed books`, `travel books and magazines`, `selling travel books/books about travel`, `selling books that help in travelling`, `being a travel bookshop (any more)`, `travelling books`, `travel guides`, `a particular genre/type of books`, `one particular type of books`, `one specific book subject`, `travel / travels / travelling`, `travelling topic/theme`, `the subject of travelling`. Z dopuszczalnym błędem: `selling travel theme books`, `selling a travel books`. **6.8.** `get married / marry (each other) / be married / get marriage / ask out their partners / confess their love to their partners / propose to each other` = 0 pkt (niezgodne z tekstem — chodzi o **oświadczyny**, nie ślub). `engage / engage themselves / make engage / engage to their partner(s) / ask for hand / ask about marry / marry them / propose to themselves / engagement / get engagement / have marriage proposal` = 0 pkt (niejasne lub gramatycznie błędne). `ask for marriage / ask to marry / asked/asks their partners to marry` = 0 pkt (niespójne z otoczeniem luki). `get engaged or married` = 0 pkt (uzupełnione niezgodnym elementem). `purpose` = 0 pkt (błąd ortograficzny zmieniający znaczenie — `purpose` = cel, `propose` = oświadczyć się). `ask for their partner's hand in marriage` = 0 pkt (przekroczony limit wyrazów). **Akceptowane**: `propose to their significant others / their loved ones`, `propose marriage`, `make a (marriage) proposal`, `offer marriage proposal / give proposal of marriage`, `ask their (present) partners for marriage`, `ask their partners to marry them`, `get engaged`, `pop the question to their partners`, `ask for their partner's hand`, `hold their engagement (ceremonies)`. Z dopuszczalnym błędem: `ask to marry their partners`, `propose to their fiances/fiancees`, `get engage`, `asking their partners to marry`.
Zobacz pełne rozwiązanie krok po kroku →
Matura CKE · maj 2024 · zad. 7 6 pkt środki językowe PR, ABCD, leksyka i kolokacje

W zadaniach (7.1.–7.6.) wybierz właściwą odpowiedź A, B, C albo D.

Pokaż odpowiedź

7.1. — B
7.2. — C
7.3. — D
7.4. — C
7.5. — A
7.6. — A

(Wersja A arkusza.)

⚠ Typowa pułapka: Na PR zadanie 7. testuje **bogaty zasób środków językowych** — związki frazeologiczne, idiomy, phrasal verbs, kolokacje zaawansowane.
Zobacz pełne rozwiązanie krok po kroku →
Matura CKE · maj 2023 · zad. 1 6 pkt słuchanie PR, ABCD, sześć krótkich wypowiedzi

Usłyszysz dwukrotnie sześć krótkich wypowiedzi. Do każdej (1.1.–1.6.) wybierz właściwą odpowiedź A, B, C albo D.

Pokaż odpowiedź

1.1. — A (wnioskowanie)
1.2. — C (informacje wyrażone pośrednio)
1.3. — A (konkretna informacja)
1.4. — C (konkretna informacja)
1.5. — D (konkretna informacja)
1.6. — B (główna myśl wypowiedzi)

(Wersja A arkusza.)

⚠ Typowa pułapka: Pytania o **informacje wyrażone pośrednio** (II.9) wymagają zrozumienia podtekstu i implikacji, nie dosłownej treści.
Zobacz pełne rozwiązanie krok po kroku →
Matura CKE · maj 2023 · zad. 4 5 pkt czytanie PR, ABCD, dłuższy tekst, 5 pytań

Przeczytaj tekst. Do każdego pytania (4.1.–4.5.) wybierz właściwą odpowiedź A, B, C albo D zgodną z treścią tekstu.

Pokaż odpowiedź

4.1. — B
4.2. — A
4.3. — D
4.4. — B
4.5. — C

(Wersja A arkusza.)

Zobacz pełne rozwiązanie krok po kroku →
Matura CKE · maj 2023 · zad. 5 5 pkt czytanie PR, uzupełnianie luk zdaniami A-F

Przeczytaj tekst, z którego usunięto pięć zdań. Wpisz w luki (5.1.–5.5.) literę, którą oznaczono brakujące zdanie (A–F). Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.

Pokaż odpowiedź

5.1. — E
5.2. — D
5.3. — F
5.4. — A
5.5. — C

(Wersja A arkusza. Dystraktor: B.)

Zobacz pełne rozwiązanie krok po kroku →
Matura CKE · maj 2023 · zad. 6 8 pkt czytanie PR, wrak statku kosmicznego (4 ABCD + 4 otwarte)

Przeczytaj tekst o badaniu wraku statku kosmicznego (Dr. Johnson, Barnes). Pytania 6.1.–6.4. (ABCD) dotyczą informacji w tekście, a w lukach 6.5.–6.8. uzupełnij streszczenie zgodnie z informacjami z tekstu.

Pokaż odpowiedź

6.1. — D

6.2. — B

6.3. — A

6.4. — C

6.5. — power / electricity / lighting (awaria dostarczania prądu/oświetlenia)
6.6. — airplane crash sites / plane accident sites (miejsca wypadków lotniczych)
6.7. — its age / how old it is / how old the spaceship really is / when the spacecraft crashed (wiek statku / czas spoczywania na dnie)
6.8. — was sent for / was summoned / was contacted / was invited / was called (został wezwany — strona bierna wymagana przez by Barnes po luce)

⚠ Typowa pułapka: **6.5.** `machinery / electronic / power grid` = 0 pkt (niezgodne z tekstem). `system` = 0 pkt (nieprecyzyjne). `power cut / (power) blackout / outage / power load(s) / lack of light / went dark` = 0 pkt (niespójne z fragmentem po luce). `lightening` = 0 pkt (błąd zmieniający znaczenie — `lightening` = rozjaśnianie, `lighting` = oświetlenie). `electricty` = 0 pkt (zła ortografia — wyraz wysokiej frekwencji). **6.6.** `spacecraft / spacecraft crashes / coral growth` = 0 pkt (niezgodne). `place where planes crashed into sea` = 0 pkt (zawiera niezgodny fragment). `discovering airplane crashes / with airplane crash sites` = 0 pkt (niejasne). `crash sites / airplane incidents` = 0 pkt (nieprecyzyjne). `crash sides / crash sights / plain crashes / airplane crush sites` = 0 pkt (błąd zmieniający znaczenie). **6.7.** `age` = 0 pkt (nieprecyzyjne). `how the accident happened / how long ago the ship sinked` = 0 pkt (niezgodne). `how long it was underwater after it crashed` = 0 pkt (przekroczony limit wyrazów). `the age of (the) discovery / how many years can spacecraft have / pacific coral / how old is / because of covering in coral` = 0 pkt (niejasne). `how long ago it crushed / how long it lied underwater` = 0 pkt (błąd zmieniający znaczenie — `crushed` = zgnieciony, `crashed` = rozbił się; `lied` = kłamał, `lay` = leżał). `wiek statku` = 0 pkt (zły język). **6.8.** `discovered / contacted / was joking / was on the ship / was there / was call / was inviting` = 0 pkt (niespójne z fragmentami otaczającymi lukę). `was sent (there/to this investigation) / is/was seen as the only option / was ordered` = 0 pkt (niezgodne). `was asked / was informed / got caught / was taken for a spacecraft expert / was wanted to come / was being looked for / was taken / was known / was called on wreck` = 0 pkt (niejasne). `was choosen / was broght / has been invitet` = 0 pkt (zła ortografia). `was chosen to investigate the problem with the spacecraft` = 0 pkt (przekroczony limit wyrazów).
Zobacz pełne rozwiązanie krok po kroku →
Matura CKE · maj 2023 · zad. 7 6 pkt środki językowe PR, ABCD, leksyka i kolokacje

W zadaniach (7.1.–7.6.) wybierz właściwą odpowiedź A, B, C albo D.

Pokaż odpowiedź

7.1. — D
7.2. — B
7.3. — D
7.4. — C
7.5. — C
7.6. — A

(Wersja A arkusza.)

Zobacz pełne rozwiązanie krok po kroku →

Rozumienie tekstów pisanych: dobieranie, luki i pytania do tekstu

Inne działy — język angielski rozszerzona